宿題で分かるピアノへの向き合い方

#延べ18000人 に

#ピアノ や #音楽 を #教えてきた

「#香りのピアノ教室」を

#相模原市中央区東淵野辺

(最寄駅；#古淵)にて主宰し

#アロマセラピスト＆

#ラストーンセラピスト でもあり

#ピアノ講師 でもある辻󠄀田いずみです

小中高の夏休みが明日までの

学校も多いのではないでしょうか。

夏休みにレッスンに来た生徒さんに

ほぼ毎回聞くのは

「宿題の進み具合はどう？」

お子さんによっては

7月中に終わってしまった子、

その中でも夏休み始まって

1週間くらいも経たないうちに

終わってしまった子、

そして休み終わりのギリギリになってから

慌ててする子など様々。

この性格はピアノのレッスンでも出てきます。

ただどちらが良いとも言えないかもしれません。

早目に終わらせる子は

地道にコツコツ進めるタイプ、

直前にという子は

一気に集中してこなすタイプ。

ワタクシの場合、

自分の許容量を超えそうな場合は

計画を立ててコツコツしますが、

許容量範囲内ならば一気にしてしまいます。

ただどちらかと言えば前者です。

一番良いのは場面に応じて

併せ持つことでしょうね。

あなたはどちらのタイプでしょうか？

それによってピアノの練習の仕方も

変えるといいかもしれません。